德州市2017年学业水平考试

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楼主 2018-09-13 14:43:52
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山东省德州市二0一七年

初中学业水平考试

(试卷满分为120分,考试时间为120分钟)

一、积累与运用(30分)

1.下列各组词语中。加点字的注音不全正确的一项是(    )  (2)

A.慰藉(jiè)     绽开(zhàn)   

相机调控(xiàng)    锐不可当(dāng)

B.卖弄(nèng)   哺育(fǔ)     

外溢效应(yì)       一气呵成(hē)  

C.栅栏(zhà)    尴尬(gà)     

重装上阵(chóng)   心无旁鹜(wù)

D.骸骨(hái)    确凿(záo)    

给水系统(jǐ)       参差不齐(cēn)

2.下列各组词语中有错别字的一项是(    )  (2)

A.仗义 营改增  来势汹汹  洗耳恭听     

B.荣膺  获得感 荒草萋萋  无可置疑

C.辛辣  新常态 鸦雀无声  变幻莫测     

D.崔巍 地条钢  故名思义  味同嚼腊

3.下列加点的成语使用不正确的一项是(    )  (2)

A.当好友王宁找他聊起创业计划时,两人一拍即合,他毫不犹豫地签订了合作意向书。

B.大疆公司称,退出无人机中国市场的传言是断章取义。

C.在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场,受到全场观众的热烈欢迎。

D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头,如今却日薄西山,就此陨落。

4.下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是(   )  (2)

每每这时,(A)窗外的风,都会把阳光,搅拌成(B)五彩的微笑。宛若吃粽子时。母亲总会(C)给我们加点糖,这是生活必备的佐料。一如我们脸上,(D)甜甜的阳光。

5.下列说法有误的一项是(   )  (2)

A.“千里共蝉娟”里的“蝉娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。

B.“朝服衣冠,窥镜”中的“镜”并非玻璃做成,我国古代铜镜为多,李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”“上镜”,是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。

C.《史记·陈涉世家》中有“足下事皆成”,其中‘“足下”是对人的敬称,出自晋文公与介子推的故事。

D.“山际见来烟,竹中窥落日。”此中的“竹”增加了景物层次,清新雅致、安闲淡泊。竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义,竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。

6.下列标点符号使用有误的一项是(   )(2)

A.周梅森用“人民的名义”为篇名,代表了两种含义:一是人民必须是为政者的坚实信仰,二是少数人以“人民”为伪饰,谋取私利,最终成为人民的罪人。

B.金承志先生创作了诸如《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》《感觉身体被掏空》《春节自救指南》等合唱作品,内容贴近当下生活,形式新颖别致,引起了广泛共鸣。

C.宋人称:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。”

D近来,共享经济的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置?执法部门又该如何管理呢?

7.下列句中没有语病的一项是(   )(2)

A.上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。

B.琴棋书画,博大精深,玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思,于黑白方圆中演绎热情。

C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了,却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。

D.当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活,每天只是挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,干着80岁都能做的事情,那么你要青春有什么用!

8.名著阅读((5)

    《西游记》第四十七、四十八回,唐僧四人遇阻【甲】夜宿陈家村,巧遇观音菩萨莲花池里的【乙】变成的妖怪(灵感大王)祭祀,孙悟空与其斗法。救得童男童女,后得菩萨和老鼋相助,师徒四人渡过此河。

1)上文中的甲指             (河名),乙指              (动物名)

2)正在热播的电视剧《思美人》是以战国时期楚国伟大的诗人       (人名)为原型创作的,其代表作有《天问》《九歌》《九章》等。端午节的习俗、吃粽子都是为了纪念他。

9、默写((5)

(1)                 ,浅草才能没马蹄。   

(白居易《钱塘湖春行》)

(2) 黄梅时节家家雨,                  

(赵师秀《约客》)

(3) 晴空一鹤排云上,                   

(刘禹锡《秋词》)

(4) 中国文人尊重梅花的品格,陆游《卜算子·咏梅》能表现在不幸处境中依然孤高不驯、坚贞不屈的句子是:                                           

(5) (少年游·润州作》“去年相送,余杭门外,飞雪似杨花。今年春尽,杨花似雪,犹不见还家。对酒卷帘邀明月,风露透窗纱。恰似嫦娥怜双燕,分明照、画梁斜。”这首词多处化用前人诗句,请写出一句相关原诗:                                               

10.综合性学习((6)

    六月,毕业季。蔷薇花盛开,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆。

    (1)学校组织毕业演出,拟定了节目方案(如下表),请你按照序曲和尾声主题的格式,结  合节目内容,概括其余两个板块主题。(2)

序曲

忆往昔

 

播放师生学习生活的视频。

第一章

(A)

 

合唱:《每当我走过老师窗前》

舞蹈:《老师妈妈》

相声:《家访》

诗朗诵:《献给母校的歌》

第二章

(B)

 

爵士舞:《快乐崇拜》

时装秀:《春天的色彩》

武术:《风云》

歌曲:《青春修炼手册》

尾声

展未来

 

舞蹈:《让梦飞起来》

歌曲:《夜空中最亮的星》

朝诵:《少年中国说》

                                                                                   

                                                                                   

 (2)节目的序曲部分,播放师生三年来学习生活的视频,请你写一段解说词,作为画外音。   (至少运用两种修辞手法,不少于30) (2)

                                                                                   

                                                                                   

    (3)节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。请你选出最恰当的一组。(    )  (2分〕

    A.毕生心血哺新秀  桃李成荫四海春

    B.日暖风和开桃李  笔酣墨浓写春秋

    C.汗水染成千顷绿  一代桃李谱华章

二、阅读 (40)             

(一村行

王禹傅

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁,数峰无语立抖阳。

棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。

11.诗中额联、颈联多处运用对比手法,描绘出山野美丽的景象,请具体分析。(3)

                                                                                   

                                                                                    

12.找出传达诗人情感的词语,并分析其变化的原因。(3)

                                                                                   

                                                                                   

()

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来.不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(《学而》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (《述而》)

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”  (《子张》)

13.与“人不知而不温”中的“而”字用法相同的一项:(     )(2)

    A.学而时习之   B.学而不思则罔   

    C.曲肱而枕之    D.切问而近思/-*%

14.结合选文,从内容和形式等方面概括《论语》的特点。(3)

                                                                                   

                                                                                   

()

曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。甫冠,名闻四方。欧阳修见其文,奇之。

嘉祐二年进士第。出通判越州。岁饥,度常平不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。民得从便受粟,不出田里,而食有余。

知齐州,其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢诘,巩取置于法。章丘民聚党村落间,号霸王社,椎剽夺囚,无不如志。巩属民为保伍,使几察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。自是外户不闭。

徙洪州。会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊。

巩性孝友。父亡,奉继母益至。抚四弟、九妹于委废单弱之中.宦学婚嫁,一出其力。

(节选自《宋史》,有删改)

【注】①常平:官仓名。

15.解释下面加点的词。(2)

    (1)甫冠,名闻四方 (              )      

    (2)讽富人自实粟(              )

16.与“奇之”中“奇”字用法相同的一项是:(    )(2)

    A.山行六七里     B.腰白玉之环     

   C.闻寡人之耳者    D.父利其然也

17.翻译下面句子。(2)

    知齐州.其治以疾奸急盗为本。

                                                                                   

18.曾巩以“仁”为怀,有君子之风,请概括出表现他“仁”的事例。(3)

                                                                                   

                                                                                   

()

朱千华

①江山无限景,都取一亭中。亭,停也,人所停集也。凡驿亭,邮亭,园亭,并取此义为名。这是汉代许慎对亭的定义。说起亭,忽然想起清代扬州笔记作家李斗,他在《扬州画舫录》中说,扬州以园亭胜。园亭,就是指园林。当然,扬州的亭也是别具一格的。以五亭桥最为有名。五亭桥,是中国传统园林建筑史上的一朵奇葩,又称莲花桥。亭与桥结合,形成亭桥。分为五亭,莲花状,聚集于一桥,亭亭之间连以短廊,形成完整屋面。清人黄惺庵赞此桥:“扬州好,高跨五亭桥,面面清波涵月镜,头头空洞过云挠,夜听玉人箫。”

②亭虽小,自古以来,在传统园林建筑中,亭是不可或缺的构成要素。如果园林是一篇文章,那么其中的亭,就是园林的句读,是文章中的标点符号。一座园林里没亭,就像一篇文章没有句读。明代袁中郎游香山,觉得二香山,山色杆楹,比碧云殊胜……龙潭水光千项,荷香十里,长堤迂曲回环,垂杨夹道,大有江南风景”。但美中有不足,他说:“无亭榭可布几筵耳。”四周群山郁苍,群木荟蔚,景致珠美。若有一亭,供三两知已摆点酒菜,喝上几盅,方才快意。

③山水之间,有亭可憩,方能渐入佳境,将山水之美,与人文情趣融为一体。登山途中,或风景佳处,皆有亭。流泉自幽涧中或隐或现,曲折而下,激石有声,铿锵如琴。苏轼说:“唯有此亭无一物,坐观万景得天全。”亭虽小.在瞬间又被无限放大。古人作画,亦多置亭,为点缀。元代画家倪云林,每画山水,则多置空亭,他写下名句:“亭下不逢人,夕阳澹秋影。”张宜题倪画《溪亭山色图》,诗云:“石滑岩前雨,泉香树秒风。江山无限影,都聚一亭中。”

                                   (节选自《雨打芭蕉落闲庭》,有删改)

19.第①段用大量的文字介绍五亭桥,为什么这样写?(2)

                                                                                    

                                                                                   

20.本文运用多种说明方法.以第②段为例具体分析。(2)

                                                                                   

                                                                                   

21.以第③段为例。简析本文的语言特色。(2)

                                                                                   

                                                                                    

 ()精神明亮的人

王开岭

①十九世纪的一个黎明,在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里,居斯塔夫·福楼拜在给最亲密的女友写信:“我拼命工作,天天洗澡,不接待来访。不看报纸,按时看日出(像现在这样)。我工作到深夜,窗户敞开,不穿外衣,在寂静的书房里……

②“按时看日出”,我被这句话碎然绊倒了。

③一位以“面壁写作”为誓志的世界文豪一个如此吝惜时间的人,却每天惦记着“日出”,把再寻常不过的晨曦之降视若一件盛事,当作一门必修课来迎对……为什么?

4它像一盆水泼醒了我,浑身打个激凌。我竭力去想象、去模拟那情景,并久久地揣摩、体味着它——

5陪伴你的,有刚刚苏醒的树木,略含咸味的风,玻璃般的草叶,潮湿的土腥味,清脆的雀啾,充满果汁的空气……还有远处闪光的河带,岸边的薄雾,怒放的凌霄,绛紫或淡蓝的牵牛花,隐隐颤栗的棘条,月挂树梢的氤氲,那蛋壳般薄薄的静……

6从词的意义上说,黑夜意味着“偃息”和“孕育”;而日出,则象征着一种“诞生”,一种“升矗”和“伊始”,乃富有动感、汁液和青春性的一个词。它意味着你的生命画册又添置了新的页码,你的体能电池又充满了新的热力。

7正像分娩决不重复,“日出”也从不重复。它拒绝抄袭和雷同,因为它是艺术,是大自然的最重视的一幅杰作。

8黎明,拥有一天中最纯澈、最鲜泽、最让人激动的光线,那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和热望的时刻,也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。像含有神性的水晶球,它唤醒了我们对生命的原初印象,唤醒体内某种沉睡的细胞,使我们看到远方的事物,看清了险些忘却的东西,看清了梦想、光阴、生机和道路……

9迎接晨曦,不仅仅是感官愉悦,更是精神体验;不仅仅是人对自然的欣赏,更是大自然以其神奇力量作用于生命的一轮撞击。它意味着一场相遇,让我们有机会和生命完成一次对视,有机会认真地打量自己,获得对个体更细腻、清新的感受。

10“按时看日出”, 乃生命健康与积极性情的一个标志,更精神明亮的标志!它不仅仅代表了一记生存姿态,更昭示着一种热爱生活的理念,一种生命哲学和精神美学。

11透过那桔色晨曦,我触摸到了一幅优美剪影:一个人在给自己的生命举行升旗!

12在一个普通人的生涯中,有过多少次沐浴晨曦的体验?我们创造过多少这样的机会?

13仔细想想,或许确实有过那么一两回吧。可那又是怎样的情景呢?比如某个刚下火车的凌晨——睡眼惺松,满脸疲态的你,不情愿地背着包,拖着灌铅的腿,被人流推搡着,在昏黄的路灯陪衬下,涌向出站口。踏上站前广场的那一刹,一束极细的腥红的浮光突然鱼鳍般游来,吹在你脸上——你倏地意识到:日出了!但这个闪念并没有打动你,你丝毫不关心它……

14或许还有其它的机会,比如登泰山、游五岳什么的:蹲在人山人海中,蜷在租来的军大衣里,无聊而焦急地看夜光表,熬上一宿。终于,当人群开始骚动,在巨大的欢呼声中,大幕拉开,期待由久的演出开始了……然而,这一切都是在混乱、嘈杂、拥挤不堪中进行的。越过无数的后脑勺和下巴,你终于看到了。和预期一模一样。你会突然惊醒:这是早就被设计好了的,美是美,但就是感觉不对劲儿。

15而更多的人.或许连一次都没有!一生中的那个时刻,他们无不蜷缩在被子里。他们在昏迷,在蒙头大睡,在冷漠地打着呼噜——第一万次、几万次地打着呼噜。那光线永远照不到他们,照不见那身体和灵魂。

16放弃早晨,意味着什么呢?意味着你已先被遗弃了。意味着你所看到的世界是旧的,和昨天一模一样的“陈”。仿佛一个人老是吃经年发霉的粮食,永远轮不上新的,永远只会把新的变成旧的。意味着不等你开始,不等你站在起点上,就已被抛至中场,就像一个人未谙童趣即已步入中年。

17多少年,我都没有因光线而激动的生命清晨了。

 (有删改)

22.文章以一封信开头,请分析其作用。(2)

                                                                                   

                                                                                   

23.第⑤段想象丰富,用词新颖别致,试举一例简要分析。(2)

                                                                                   

                                                                                   

24.解释下面句子中加点词语的含义.(4)

(1)“按时看日出”.我被这句话猝碎然绊倒了。

                                                                                   

                                                                                    

 (2)他们在昏迷,在蒙头大睡,在冷漠地打着呼噜——第一万次、几万次地打着呼噜。

                                                                                   

                                                                                   

25.“与福楼拜相比,我们对自然又是怎样的态度呢?”这句话应放在文中哪两段之间?为什么?(3)

                                                                                   

                                                                                    

26.如果你去看日出,会有什么不同于作者的启示?(3)

                                                                                   

                                                                                   

三、写作(50)

27.你的人生说短不短,说长不长。车站,你总会去过吧!它是起点,也是终点。那人,让你难以忘怀,却擦肩而过;那事,让你疾首痛心,却如影随行。挥手,洒脱地告别天边的云彩;拥袍,无力地挽留指间的细沙。走时,你携着清风朗月;回来,依旧翩翩少年。你的故事在车站。我已泡好一杯茶。想慢慢地品……

请以“车站”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:诗歌除外,文体不限。不得抄袭,不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

 

 

德州市二0一七年

初中学业水平考试

语文试题

参考答案及评分标准

一、积累与运用(30分)

1-7答案:1.B  2.D 3.C   4.C  5.A 6.A  7.D每小题2分。

8.答案:(1)通天河  金鱼  共2分   (2)屈原  离骚  赛龙舟  共3分

9.答案:(1)乱花渐欲迷人眼  (2)青草池塘处处蛙  (3)便引诗情到碧霄  (4)零落成泥碾作尘只有香如故  (5)示例:昔我往矣,杨柳依依; 今我来思,雨雪霏霏。  举杯邀明月,对影成三人。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。  双燕双飞绕画梁,罗帷翠被郁金香。   共5分,错字、漏字、添字该处不得分。

10.答案:(1)示例A.颂师恩  B.炫青春   共2分

(2)示例:忆往昔,岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮铮誓言;茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水;依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想……    共2分

(3) B   共2分

二、阅读(40分)

11.答案示例:晚籁与斜阳,动静对比。沉寂幽静;胭红与雪白。色彩对比,鲜明绚丽;群山万壑与棠梨荞麦,远近高低对比,层次分明。共3分

12.答案示例:兴长   惆怅    诗人原本游兴正浓,一看到村桥原树极像家乡景物,便触发对故土亲人的思念之情。   共3分

13.答案:B   共2分

14.答案示例:《论语》是语录体散文,语言简练,含义深远,多格言警句,体现了孔子的道德修养及学习方法态度等。  共3分

15.答案示例:(1)成年  (2)规劝  共2分

16.答案:D   共2分

17.答案示例:任齐州长官,他把迅速惩处恶势力、盗窃犯作为主要工作。   共2分

18.答案示例:劝说富人出售粮食,让百姓度过饥年;整治治安,打击豪强奸盗;改官舍为收容   所,扶贫济困;奉养继母,抚恤弟妹。(答出其中三项即可)  共3分

19.答案示例:写五亭桥别具一格,突出中国造亭艺术高超,增加了文章的可读性、艺术性。      共2分

20.答案示例:打比方,引用;把园林和亭比作文章、句读,形象生动地说明了亭是园林中不可或缺的构成要素;引用袁文,增强说服力,提升文学文化内涵。  共2分

21.答案示例:整散结合,文白相间。简约典雅,流畅生动。  共2分

22.答案示例:娓娓引出话题,有曲径通幽之美,激发读者阅读兴趣和思考。  共2分

23.答案示例:“充满果汁的空气”化虚的空气为实的果汁,不仅有丰富的味道,而且有鲜艳的色彩,有体量,有动感。  共2分

24.答案示例:

(1)形象生动地写出了作者被“按时看日出”这句话所震撼和叹服,并由此陷入    沉思。  共2分

(2)重复机械的生活,使人丧失对美好生活的好奇、探索、感悟和品味,变得麻木迟钝。      共2分

25.答案示例:第1112段之间。承上启下,以普通人反衬福楼拜,突出作者对后者人生态度的   肯定和赞赏,批判我们的懈怠和疏懒。  共3分

26.答案示例:美是短暂、稍纵即逝的,美好东西要紧握手中,不要因错过而后悔。  共3分


中学语文君
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